Echipa câștigătoare este Velocity, formândă din elevi ai Colegiului Național „Gheorghe Munteanu Murgoci” din Brăila. Sub îndrumarea profesorului Paul Pruș, au demonstrat un spirit de echipă remarcabil. Chiar dacă au întâmpinat dificultăți tehnice cu robotul în prima zi a competiției, au reușit rapid să le depășească și să progreseze în etapele eliminatorii. În playoff-uri, Velocity a creat o alianță cu echipele Exodus 30030 din Texas și OverClocked Bots (11228), colaborare esențială pentru obținerea victoriei finale cu rezultate impresionante. Pe lângă titlul de campion mondial, echipa brăileană a mai fost premiată cu Innovate Award și a ocupat locul al doilea, fiind recunoscută drept partener al alianței câștigătoare.
Locul al doilea a fost câștigat de echipa Heart of RoBots, de la Colegiul Național „B. P. Hasdeu” din Buzău. Aceștia au demonstrat, de asemenea, o performanță notabilă, câștigând divizia Goodall și terminând pe prima poziție în divizia da Vinci. De asemenea, au obținut premii importante, inclusiv Inspire Award, situându-se pe locul al treilea, o premieră pentru România. Elevii din Buzău au participat pentru a doua oară consecutiv la Campionatul Mondial, având în plan să participe de asemenea la competiția Tech Invitational din luna iunie.
Pe locul al treilea s-a clasat echipa Quantum Robotics, de la Liceul Internațional de Informatică din București, care nu doar că a obținut această poziție la nivel mondial, dar a fost și desemnată echpia numărul unu la nivel individual global. Dintre distincțiile primite, au câștigat Think Award, locul întâi, și au fost numiți Winning Alliance Captain. De asemenea, echipa a stabilit un record național cu 463 de puncte, situându-se în top 4 mondial dintr-un total de peste 8.000 de echipe.
Locul patru a fost ocupat de echipa AiCitizens, de la Colegiul Național „Al. I. Cuza” din Focșani. Această echipă s-a evidențiat prin câștigarea Diviziei Edison și rolul de căpitan al alianței câștigătoare, având și premiul Inspire Award, locul al doilea. "AiCitizens" a avut o parcurs fără greșeală în faza de calificare, reușind să câștige toate cele zece meciuri și stabilind trei noi recorduri mondiale în colaborare cu partenerii lor. Echipa din Focșani a fost, de asemenea, campioană mondială și în 2024.
Competiția "FIRST Tech Challenge" este un eveniment internațional dedicat elevilor de gimnaziu și liceu, având ca scop proiectarea și construirea de roboți funcționali. Aceasta stimulează dezvoltarea soluțiilor tehnice inovatoare, colaborarea în echipe și abordarea provocărilor inginerești. Competiția promovează valori precum „Gracious Professionalism” și „Coopertition”, îmbinând excelența tehnică cu un spirit de fair-play. Roboții utilizați sunt concepuți pe o platformă Android și pot fi programați în limbaje precum Java, Kotlin sau prin intermediul interfeței vizuale Blockly.
În România, programul FIRST Tech Challenge a fost implementat din 2016 de Asociația Nație prin Educație. Anul 2026 marchează un deceniu de activitate pentru această asociație, care a sprijinit formarea echipei de tineri pasionați de tehnologie. În acești zece ani, programul a înregistrat peste 10.800 de elevi, 550 de mentori și 20.000 de părinți din peste 60 de orașe, resultând în 236 de echipe de robotică și construirea a aproximativ 1.500 de roboți. Aceste eforturi au dus România în fruntea Europei, fiind pe locul întâi după numărul de echipe și ocupând locul al treilea la nivel mondial, după Statele Unite și China.
Președintele Nicușor Dan a felicitat elevii români, evidențiind importanța acestei realizări pentru țară. El a menționat că a avut ocazia să se întâlnească cu unii membri ai lotului național de robotică în aprilie, în timpul unei tabere de pregătire organizate la Universitatea de Vest din Timișoara, impresionându-se de creativitatea și energia acestora. Această recunoaștere la nivel înalt subliniază impactul important pe care-l are robotica educațională asupra dezvoltării viitoarelor generații.
De reținut
Pentru cetățenii din Constanța, succesul echipelor românești la Campionatul Mondial de Robotică ar putea fi o sursă de inspirație și un imbold pentru acțiuni viitoare. Performanțele constante ale elevilor noștri arată potențialul masiv al educației STEM, un sector esențial pentru viitorul economic și tehnologic al României. Tinerii talentați din orașe mai mici, cum sunt cele de origine ale echipelor câștigătoare, pot atinge succesul pe scena internațională. Constanța, având un potențial academic considerabil, ar trebui să investească mai mult în inițiative de robotică și tehnologie. Un sfat util pentru părinți și instituțiile de învățământ din Constanța ar fi să cerceteze programele locale și naționale de robotică, cum ar fi cele susținute de Asociația Nație prin Educație, pentru a oferi elevilor șansa de a-și dezvolta abilitățile practice și gândirea inovatoare.