Știri locale • Constanța19 septembrie 2026
ȘtiriCT24
ȘtiriCT24
știri locale
Meniu
Azi în ConstanțaȘtiri naționale și internaționaleEvenimente și CulturăAdministrațieBine de știut
Caută
Azi în Constanța

Aventură Erasmus+ în Spania - Practică Mecanică și Înțelegere Culturală

Redacția•22 mai 2025

Pe scurt

Liceul de Marină Constanța desfășoară un proiect ambițios Erasmus+ intitulat „Mobilitate pentru formare profesională în domeniul Mecanică”, oferind o oportunitate valoroasă pentru un grup de 16 elevi din clasa a XI-a de a-și dezvolta atât abilitățile profesionale, cât și cele personale, printr-un stagiu de practică în companii din Spania, în perioada 1 iunie 2024 – 31 august 2025. Această inițiativă nu numai că le va permite elevilor să aplice cunoștințele teoretice în contexte reale de muncă și să dobândească experiență valoroasă la nivel internațional, dar le va și îmbogăți orizonturile culturale, oferindu-le șansa de a descoperi și înțelege cultura spaniolă îndeaproape. Proiectul, cu un impact semnificativ asupra dezvoltării tinerilor, subliniază angajamentul instituției de a oferi o educație complexă și de a pregăti elevii să devină profesioniști competenți și cetățeni europeni bine integrați. Această experiență internațională se dovedește a fi un catalizator esențial pentru formarea viitorilor specialiști în domeniul mecanicii și contribuie la îmbogățirea personală și educațională a elevilor, consolidând poziția Liceului de Marină Constanța ca un lider regional în educația maritimă și tehnologică.

Aventură Erasmus+ în Spania - Practică Mecanică și Înțelegere Culturală

Elevii de la Liceul de Marină Constanța pleacă în Spania pentru o experiență Erasmus+

Un grup de 16 elevi de la Liceul de Marină Constanța urmează să participe la un proiect Erasmus+ în Spania, ce va avea loc între iunie 2024 și august 2025. Această inițiativă de formare profesională își propune să le ofere elevilor oportunități de dezvoltare atât pe plan profesional, cât și personal.

Practică profesională și învățare culturală

Proiectul intitulat „Mobilitate pentru formare profesională în domeniul Mecanică” oferă elevilor din clasa a XI-a șansa de a-și desfășura o parte din stagiul de practică la companii spaniolă prestigioase. Inițiativa caută să îmbine învățarea teoretică desfășurată la liceu cu experiența practică în cadrul firmelor, astfel încât tinerii să își dezvolte competențele necesare intrării pe piața muncii.

Beneficiile unei mobilități internaționale

Participarea la un program internațional ca Erasmus+ nu este doar o provocare educațională, ci și o oportunitate de a descoperi o nouă cultură și de a crea legături internaționale. Experiența în afara țării contribuie la formarea unei perspective globale și la îmbunătățirea abilităților lingvistice, aspecte esențiale într-o lume tot mai interconectată.

Perspectivele viitorului

Pentru elevii Liceului de Marină Constanța, acest proiect reprezintă mai mult decât o simplă practică. Ei vor dobândi cunoștințe valoroase și o experiență de neprețuit care îi va ajuta să își contureze traseul profesional. Un astfel de program îi pregătește pentru provocările viitoare și le oferă un avantaj competitiv în cariera lor.

Elevii și profesorii implicați în proiect se arată entuziasmați de oportunitățile ce le sunt oferite și așteaptă cu nerăbdare să beneficieze de toate avantajele acestei experiențe.

Articolul original poate fi consultat în Ziarul Amprenta.

Transparență AI: acest conținut poate fi redactat sau structurat cu ajutorul unor instrumente AI și este verificat editorial înainte de publicare. Imaginile generate sau modificate cu AI sunt folosite cu rol ilustrativ.

Azi in ConstantaÎnvățământ

Articole similare

Propunere legislativă pentru introducerea unui modul despre Mineriada din 13-15 iunie 1990 în programa liceală

Mineriada din 13-15 iunie 1990, un eveniment istoric controversat al României postcomuniste, ar putea deveni parte a programei școlare liceale printr-un modul dedicat, conform unei propuneri legislative ce vizează modificarea Legii nr. 198/2023 privind învățământul preuniversitar. Inițiativa, aflată în dezbatere publică la Camera Deputaților și menționată de Agrepres, prevede revizuirea articolului 88, alineatul (3) din această lege, în sensul includerii în planurile-cadru ale învățământului liceal a unui modul prin care elevii să studieze evenimentele care au marcat acea perioadă tumultoasă din istoria recentă a României. Propunerea legislativă subliniază importanța educației cu privire la evenimentele Mineriadei pentru o mai bună înțelegere a democrației și a consecințelor ei în societate, promovând astfel o educație civică și istorică aprofundată și relevantă pentru tânăra generație. Această inițiativă legislativă, prezentată în premieră în Ziarul Amprenta, deschide discuții importante despre cum trebuie abordată educația istorică în școli, evidențiind necesitatea reflecției asupra unor momente definitorii din trecutul României pentru formarea unei conștiințe critice și responsabile în rândul elevilor.

Elevii Colegiului Național Mihai Eminescu Constanța au descoperit inteligența artificială în Malta prin programul Erasmus+

În perioada 27–31 octombrie 2025, elevii Colegiului Național „Mihai Eminescu” din Constanța au participat la o mobilitate internațională în Malta, în cadrul programului Erasmus+, Acțiunea-cheie 1 – Educație școlară, desfășurată la Sir M.A. Refalo Sixth Form din Gozo. Această experiență educațională a oferit atât elevilor, cât și profesorilor oportunitatea de a se implica activ în dezbateri și activități practice pe teme actuale și de mare relevanță, precum sustenabilitatea și inteligența artificială, contribuind astfel la dezvoltarea lor competențială și la consolidarea unui profil educațional adaptat cerințelor secolului XXI. Mobilitatea Erasmus+ a fost o platformă valoroasă de schimb cultural și profesional, care a stimulat creativitatea și gândirea critică a participanților, încurajându-i să exploreze tehnologii emergente și să aplice cunoștințe teoretice în contexte reale. Prin această inițiativă, Colegiul Național „Mihai Eminescu” își reafirmă angajamentul pentru o educație inovatoare și internațională, pregătind elevii pentru provocările viitorului, într-un mediu dinamic și intercultural, care promovează dialogul și colaborarea europeană.

emoții intense și bucurii la Școala Lucian Grigorescu și Grădinița Ion Creangă

Noul an școlar a debutat cu entuziasm și emoție în Medgidia, unde clopoțelul a sunat la Școala Gimnazială Lucian Grigorescu și la Grădinița cu Program Prelungit Ion Creangă. Elevii și preșcolarii au revenit cu bucurie la activitățile educaționale, întâmpinați cu căldură de cadrele didactice, pregătite să le ofere sprijin și ghidare în noul an. Atmosfera a fost plină de revederi emoționante și nerăbdare, caracteristice fiecărui început de an școlar, în timp ce atât copiii, cât și părinții au avut ocazia să se reacomodeze cu ritmul zilnic al școlii. Acest moment special a marcat nu doar un nou început educațional, ci și un prilej de a celebra comunitatea și valorile ei educaționale, oferindu-le celor mici mediul propice pentru dezvoltare și învățare. Îmbrățișând provocările noului an școlar, elevii de la Medgidia sunt pregătiți să exploreze lumi noi de cunoștințe, sprijiniți de devotamentul și profesionalismul profesorilor lor. Acest entuziasm din prima zi al anului școlar reflectă angajamentul și energia comunității educaționale din Medgidia, pregătită să creeze noi amintiri și să formeze noi generații de elevi bine pregătiți pentru viitor. Articolul detaliat este disponibil pe Ziarul Amprenta, unde puteți citi mai multe despre eveniment și despre cum a fost primit de întreaga comunitate.