Știri locale • Constanța19 septembrie 2026
Azi în Constanța

Detalii Cruciale După Prima Etapă de Înscriere la Clasa Pregătitoare - Aproape 22 de Elevi în Fiecare Clasă!

Redacția07 mai 2025

Pe scurt

După închiderea primei etape de înscriere în clasa pregătitoare pentru anul școlar 2025–2026, Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Constanța a oferit precizări importante cu privire la etapa a doua a înscrierilor. Conform ISJ Constanța, în această fază următoare vor putea fi ocupate doar acele locuri care nu au fost ocupate anterior, în urma validării cererilor de înscriere deja depuse. Un aspect esențial subliniat a fost acela că numărul maxim de elevi într-o clasă este limitat la 22, asigurând astfel un mediu educațional favorabil și bine gestionat. Aceste clarificări sunt deosebit de semnificative pentru părinții și educatorii interesați de înscrierea copiilor în clasa pregătitoare, deoarece oferă o mai bună înțelegere privind disponibilitatea locurilor și reglementările asociate. Informația detaliată și pentru a menține transparența procesului a fost publicată inițial în Ziarul Amprenta, consolidând astfel încrederea comunității în gestionarea etapei de înscriere de către autoritățile educaționale din județul Constanța.

Detalii Cruciale După Prima Etapă de Înscriere la Clasa Pregătitoare - Aproape 22 de Elevi în Fiecare Clasă!

Inspectoratul Școlar Județean Constanța a făcut precizări importante după cum s-a încheiat prima etapă de înscriere în clasa pregătitoare pentru anul școlar 2025–2026. În etapa următoare vor fi ocupate doar locurile rămase disponibile.

În prima etapă de înscriere, multe familii din Constanța și-au depus cererile pentru a-și asigura un loc în clasa pregătitoare pentru copiii lor. Acum, cu etapa a doua gata să înceapă, ISJ Constanța a detaliat că vor fi ocupate numai locurile neocupate.

Ce trebuie să știți despre etapa a doua:

  • Etapa a doua este dedicată doar cererilor care nu au fost validate în prima rundă. Prioritate vor avea copiii care nu au fost cuprinși inițial în nicio clasă pregătitoare.
  • Instituțiile vor încerca să echilibreze numărul de elevi din fiecare clasă, cu un maxim de 22 de copii pe clasă pentru a asigura calitate în procesul educativ.

Un reprezentant al ISJ a subliniat importanța transparenței în acest proces: „Ne dorim ca toți copiii să aibă parte de un start educațional solid și corect.”

Pentru părinții care nu au reușit să își înscrie copiii, este esențial să pregătească toate documentele necesare și să urmeze pașii indicați de ISJ pentru a-și asigura un loc în a doua etapă.

În contextul național, procesul de înscriere în școli continuă să fie o problemă de interes și pentru alte orașe ale țării, întrucât locurile sunt limitate și sistemul de educație se confruntă cu diverse provocări.

Pentru informații suplimentare sau nelămuriri, părinții sunt încurajați să contacteze direct ISJ Constanța sau școlile de interes.

Descoperă cum ISJ Constanța gestionează procesul de înscriere pentru a asigura un început de drum educațional de succes pentru fiecare copil.

Transparență AI: acest conținut poate fi redactat sau structurat cu ajutorul unor instrumente AI și este verificat editorial înainte de publicare. Imaginile generate sau modificate cu AI sunt folosite cu rol ilustrativ.

Azi in ConstantaÎnvățământ

Articole similare

Propunere legislativă pentru introducerea unui modul despre Mineriada din 13-15 iunie 1990 în programa liceală

Mineriada din 13-15 iunie 1990, un eveniment istoric controversat al României postcomuniste, ar putea deveni parte a programei școlare liceale printr-un modul dedicat, conform unei propuneri legislative ce vizează modificarea Legii nr. 198/2023 privind învățământul preuniversitar. Inițiativa, aflată în dezbatere publică la Camera Deputaților și menționată de Agrepres, prevede revizuirea articolului 88, alineatul (3) din această lege, în sensul includerii în planurile-cadru ale învățământului liceal a unui modul prin care elevii să studieze evenimentele care au marcat acea perioadă tumultoasă din istoria recentă a României. Propunerea legislativă subliniază importanța educației cu privire la evenimentele Mineriadei pentru o mai bună înțelegere a democrației și a consecințelor ei în societate, promovând astfel o educație civică și istorică aprofundată și relevantă pentru tânăra generație. Această inițiativă legislativă, prezentată în premieră în Ziarul Amprenta, deschide discuții importante despre cum trebuie abordată educația istorică în școli, evidențiind necesitatea reflecției asupra unor momente definitorii din trecutul României pentru formarea unei conștiințe critice și responsabile în rândul elevilor.

Elevii Colegiului Național Mihai Eminescu Constanța au descoperit inteligența artificială în Malta prin programul Erasmus+

În perioada 27–31 octombrie 2025, elevii Colegiului Național „Mihai Eminescu” din Constanța au participat la o mobilitate internațională în Malta, în cadrul programului Erasmus+, Acțiunea-cheie 1 – Educație școlară, desfășurată la Sir M.A. Refalo Sixth Form din Gozo. Această experiență educațională a oferit atât elevilor, cât și profesorilor oportunitatea de a se implica activ în dezbateri și activități practice pe teme actuale și de mare relevanță, precum sustenabilitatea și inteligența artificială, contribuind astfel la dezvoltarea lor competențială și la consolidarea unui profil educațional adaptat cerințelor secolului XXI. Mobilitatea Erasmus+ a fost o platformă valoroasă de schimb cultural și profesional, care a stimulat creativitatea și gândirea critică a participanților, încurajându-i să exploreze tehnologii emergente și să aplice cunoștințe teoretice în contexte reale. Prin această inițiativă, Colegiul Național „Mihai Eminescu” își reafirmă angajamentul pentru o educație inovatoare și internațională, pregătind elevii pentru provocările viitorului, într-un mediu dinamic și intercultural, care promovează dialogul și colaborarea europeană.

emoții intense și bucurii la Școala Lucian Grigorescu și Grădinița Ion Creangă

Noul an școlar a debutat cu entuziasm și emoție în Medgidia, unde clopoțelul a sunat la Școala Gimnazială Lucian Grigorescu și la Grădinița cu Program Prelungit Ion Creangă. Elevii și preșcolarii au revenit cu bucurie la activitățile educaționale, întâmpinați cu căldură de cadrele didactice, pregătite să le ofere sprijin și ghidare în noul an. Atmosfera a fost plină de revederi emoționante și nerăbdare, caracteristice fiecărui început de an școlar, în timp ce atât copiii, cât și părinții au avut ocazia să se reacomodeze cu ritmul zilnic al școlii. Acest moment special a marcat nu doar un nou început educațional, ci și un prilej de a celebra comunitatea și valorile ei educaționale, oferindu-le celor mici mediul propice pentru dezvoltare și învățare. Îmbrățișând provocările noului an școlar, elevii de la Medgidia sunt pregătiți să exploreze lumi noi de cunoștințe, sprijiniți de devotamentul și profesionalismul profesorilor lor. Acest entuziasm din prima zi al anului școlar reflectă angajamentul și energia comunității educaționale din Medgidia, pregătită să creeze noi amintiri și să formeze noi generații de elevi bine pregătiți pentru viitor. Articolul detaliat este disponibil pe Ziarul Amprenta, unde puteți citi mai multe despre eveniment și despre cum a fost primit de întreaga comunitate.