Știri locale • Constanța19 septembrie 2026
Azi în Constanța

Elevii de la Școala Viceamiral Ioan Murgescu, aventură internațională în Turcia cu Proiectul Erasmus+ – Descoperire și învățare între 12-16 mai 2025

Redacția22 mai 2025

Pe scurt

În perioada 12-16 mai 2025, elevii și profesorii de la Școala Gimnazială Viceamiral Ioan Murgescu din Valu lui Traian au avut șansa unei experiențe internaționale remarcabile participând la ultima mobilitate din cadrul Proiectului de Acreditare Erasmus+. Această mobilitate importantă s-a desfășurat în Turcia, la Tokat İl Milli Eğitim Müdürlüğü, și a constituit o oportunitate educațională valoroasă pentru 16 elevi și 4 profesori însoțitori din România. Activitățile organizate au permis elevilor să își dezvolte abilitățile interculturale și să învețe într-un context internațional, sporindu-le astfel competențele academice și personale. Participarea la acest proiect Erasmus+ nu doar că le-a deschis perspective noi asupra educației internaționale, dar a și întărit legăturile între școala românească și instituțiile de învățământ din Turcia, contribuind astfel la fortificarea parteneriatelor educaționale la nivel european. Această experiență deosebită este un exemplu clar al impactului pozitiv pe care programele Erasmus+ îl au asupra tinerilor, pregătindu-i pentru o lume tot mai globalizată. Articolul complet apare în Ziarul Amprenta sub titlul „Elevii de la Școala Gimnazială Viceamiral Ioan Murgescu din Valu lui Traian, experiență internațională în Turcia, prin Proiectul Erasmus+”.

Elevii de la Școala Viceamiral Ioan Murgescu, aventură internațională în Turcia cu Proiectul Erasmus+ – Descoperire și învățare între 12-16 mai 2025

Elevi constănțeni din Valu lui Traian învață la nivel internațional prin Erasmus+ în Turcia

Elevii de la Școala Gimnazială Viceamiral Ioan Murgescu din Valu lui Traian au avut ocazia să participe la un schimb educațional internațional în Turcia, ca parte a Proiectului Erasmus+. În perioada 12-16 mai 2025, 16 elevi, însoțiți de patru profesori, au fost găzduiți de Tokat İl Milli Eğitim Müdürlüğü, într-o experiență care le-a deschis noi perspective și abilități.

Învățare prin colaborare internațională

Această călătorie a reprezentat un pas important în dezvoltarea lor personală și educațională. Prin interacțiunile cu elevii și profesorii turci, tinerii constănțeni au schimbat idei culturale și educative, consolidându-și abilitățile de comunicare și cooperare.

Valoarea Proiectului Erasmus+

Participarea la Proiectul Erasmus+ nu se limitează doar la experiențele educaționale de moment, ci are un impact durabil asupra elevilor. Ei învață să se integreze în medii diferite și să gândească global, aspecte esențiale pentru viitorul lor.

Oportunitate de dezvoltare personală și educațională

Unul dintre profesorii însoțitori a menționat că astfel de inițiative sunt cruciale pentru formarea tinerilor nu doar ca elevi bine pregătiți, ci și ca cetățeni ai lumii. „Este o oportunitate de neprețuit pentru elevii noștri să vadă diversitatea culturală și să înțeleagă mai bine dinamica internațională”, a subliniat acesta.

Pentru cititorii noștri din Constanța, acest proiect nu este doar o informație interesantă, ci și un exemplu despre cum educația poate depăși granițele unei săli de clasă, oferind elevilor cunoștințe și experiențe care îi pregătesc pentru provocările unei lumi în continuă schimbare.

Transparență AI: acest conținut poate fi redactat sau structurat cu ajutorul unor instrumente AI și este verificat editorial înainte de publicare. Imaginile generate sau modificate cu AI sunt folosite cu rol ilustrativ.

Azi in ConstantaÎnvățământ

Articole similare

Propunere legislativă pentru introducerea unui modul despre Mineriada din 13-15 iunie 1990 în programa liceală

Mineriada din 13-15 iunie 1990, un eveniment istoric controversat al României postcomuniste, ar putea deveni parte a programei școlare liceale printr-un modul dedicat, conform unei propuneri legislative ce vizează modificarea Legii nr. 198/2023 privind învățământul preuniversitar. Inițiativa, aflată în dezbatere publică la Camera Deputaților și menționată de Agrepres, prevede revizuirea articolului 88, alineatul (3) din această lege, în sensul includerii în planurile-cadru ale învățământului liceal a unui modul prin care elevii să studieze evenimentele care au marcat acea perioadă tumultoasă din istoria recentă a României. Propunerea legislativă subliniază importanța educației cu privire la evenimentele Mineriadei pentru o mai bună înțelegere a democrației și a consecințelor ei în societate, promovând astfel o educație civică și istorică aprofundată și relevantă pentru tânăra generație. Această inițiativă legislativă, prezentată în premieră în Ziarul Amprenta, deschide discuții importante despre cum trebuie abordată educația istorică în școli, evidențiind necesitatea reflecției asupra unor momente definitorii din trecutul României pentru formarea unei conștiințe critice și responsabile în rândul elevilor.

Elevii Colegiului Național Mihai Eminescu Constanța au descoperit inteligența artificială în Malta prin programul Erasmus+

În perioada 27–31 octombrie 2025, elevii Colegiului Național „Mihai Eminescu” din Constanța au participat la o mobilitate internațională în Malta, în cadrul programului Erasmus+, Acțiunea-cheie 1 – Educație școlară, desfășurată la Sir M.A. Refalo Sixth Form din Gozo. Această experiență educațională a oferit atât elevilor, cât și profesorilor oportunitatea de a se implica activ în dezbateri și activități practice pe teme actuale și de mare relevanță, precum sustenabilitatea și inteligența artificială, contribuind astfel la dezvoltarea lor competențială și la consolidarea unui profil educațional adaptat cerințelor secolului XXI. Mobilitatea Erasmus+ a fost o platformă valoroasă de schimb cultural și profesional, care a stimulat creativitatea și gândirea critică a participanților, încurajându-i să exploreze tehnologii emergente și să aplice cunoștințe teoretice în contexte reale. Prin această inițiativă, Colegiul Național „Mihai Eminescu” își reafirmă angajamentul pentru o educație inovatoare și internațională, pregătind elevii pentru provocările viitorului, într-un mediu dinamic și intercultural, care promovează dialogul și colaborarea europeană.

emoții intense și bucurii la Școala Lucian Grigorescu și Grădinița Ion Creangă

Noul an școlar a debutat cu entuziasm și emoție în Medgidia, unde clopoțelul a sunat la Școala Gimnazială Lucian Grigorescu și la Grădinița cu Program Prelungit Ion Creangă. Elevii și preșcolarii au revenit cu bucurie la activitățile educaționale, întâmpinați cu căldură de cadrele didactice, pregătite să le ofere sprijin și ghidare în noul an. Atmosfera a fost plină de revederi emoționante și nerăbdare, caracteristice fiecărui început de an școlar, în timp ce atât copiii, cât și părinții au avut ocazia să se reacomodeze cu ritmul zilnic al școlii. Acest moment special a marcat nu doar un nou început educațional, ci și un prilej de a celebra comunitatea și valorile ei educaționale, oferindu-le celor mici mediul propice pentru dezvoltare și învățare. Îmbrățișând provocările noului an școlar, elevii de la Medgidia sunt pregătiți să exploreze lumi noi de cunoștințe, sprijiniți de devotamentul și profesionalismul profesorilor lor. Acest entuziasm din prima zi al anului școlar reflectă angajamentul și energia comunității educaționale din Medgidia, pregătită să creeze noi amintiri și să formeze noi generații de elevi bine pregătiți pentru viitor. Articolul detaliat este disponibil pe Ziarul Amprenta, unde puteți citi mai multe despre eveniment și despre cum a fost primit de întreaga comunitate.