Știri locale • Constanța19 septembrie 2026
ȘtiriCT24
ȘtiriCT24
știri locale
Meniu
Azi în ConstanțaȘtiri naționale și internaționaleEvenimente și CulturăAdministrațieBine de știut
Caută
Azi în Constanța

Lista școlilor din Constanța fără locuri libere în clasa pregătitoare după prima etapă. Declarația șefului ISJ, Sorin Mihai

Redacția•23 mai 2025

Pe scurt

Prima etapă a înscrierilor pentru clasa pregătitoare în anul școlar 2025-2026 s-a finalizat în Constanța, iar numeroase școli din oraș au epuizat locurile disponibile imediat, reflectând preferința părinților pentru instituțiile de învățământ considerate de top sau pentru programele educaționale alternative, cum ar fi „Step by Step”. Această situație a subliniat cererea ridicată pentru anumite școli, motivată probabil de dorința părinților de a asigura o educație de calitate pentru copiii lor. În acest context, Sorin Mihai, șeful Inspectoratului Școlar Județean (ISJ) Constanța, a subliniat importanța îmbunătățirii condițiilor din toate instituțiile de învățământ pentru a gestiona mai bine această cerere crescută și a asigura acces egal pentru toți copiii. Articolul original, publicat în Ziarul Amprenta, enumeră școlile din Constanța care au rămas fără locuri libere și oferă perspective valoroase asupra tendințelor educaționale actuale din oraș.

Lista școlilor din Constanța fără locuri libere în clasa pregătitoare după prima etapă. Declarația șefului ISJ, Sorin Mihai

Titlu: Școlile din Constanța ocupate complet după prima etapă de înscriere la clasa pregătitoare

Introducere: În Constanța, prima rundă a înscrierilor pentru clasa pregătitoare s-a încheiat, lăsând câteva școli fără locuri disponibile. Acest lucru evidențiază preferințele clare ale părinților pentru instituțiile apreciate sau programele inovatoare.

Mulți părinți din Constanța și-au înregistrat copiii la școlile considerate de top încă din prima rundă de înscriere pentru anul școlar 2025-2026. Potrivit informațiilor oficiale, mai multe instituții de învățământ au completat deja toate locurile disponibile pentru clasa pregătitoare, semn al popularității crescute a unor școli sau a preferinței pentru programele speciale, cum ar fi „Step by Step”.

Șeful Inspectoratului Școlar Județean, Sorin Mihai, a comentat această situație, subliniind faptul că părinții au tendința de a alege școlile cu reputație bună și programe de învățământ diferite, care se aliniază cu așteptările lor de calitate și inovație.

Acest val de înscrieri reflectă încrederea comunității în anumite unități și poate indica nevoia de a extinde capacitățile unor instituții pentru a putea satisface cererea mare. Detaliile și lista completă a școlilor cu locuri epuizate au fost publicate, îndrumând părinții rămași să caute alternative.

Constanța continuă să se afirme ca un oraș unde educația și calitatea acesteia sunt prioritare, iar acest interes al părinților pentru școli de renume ar putea stimula și mai mult oferta educațională locală în viitor.

Notă: Lista completă a școlilor și comentariile complete ale lui Sorin Mihai sunt disponibile pe Ziarul Amprenta pentru cei interesați de detalii suplimentare.

Transparență AI: acest conținut poate fi redactat sau structurat cu ajutorul unor instrumente AI și este verificat editorial înainte de publicare. Imaginile generate sau modificate cu AI sunt folosite cu rol ilustrativ.

Azi in ConstantaÎnvățământ

Articole similare

Propunere legislativă pentru introducerea unui modul despre Mineriada din 13-15 iunie 1990 în programa liceală

Mineriada din 13-15 iunie 1990, un eveniment istoric controversat al României postcomuniste, ar putea deveni parte a programei școlare liceale printr-un modul dedicat, conform unei propuneri legislative ce vizează modificarea Legii nr. 198/2023 privind învățământul preuniversitar. Inițiativa, aflată în dezbatere publică la Camera Deputaților și menționată de Agrepres, prevede revizuirea articolului 88, alineatul (3) din această lege, în sensul includerii în planurile-cadru ale învățământului liceal a unui modul prin care elevii să studieze evenimentele care au marcat acea perioadă tumultoasă din istoria recentă a României. Propunerea legislativă subliniază importanța educației cu privire la evenimentele Mineriadei pentru o mai bună înțelegere a democrației și a consecințelor ei în societate, promovând astfel o educație civică și istorică aprofundată și relevantă pentru tânăra generație. Această inițiativă legislativă, prezentată în premieră în Ziarul Amprenta, deschide discuții importante despre cum trebuie abordată educația istorică în școli, evidențiind necesitatea reflecției asupra unor momente definitorii din trecutul României pentru formarea unei conștiințe critice și responsabile în rândul elevilor.

Elevii Colegiului Național Mihai Eminescu Constanța au descoperit inteligența artificială în Malta prin programul Erasmus+

În perioada 27–31 octombrie 2025, elevii Colegiului Național „Mihai Eminescu” din Constanța au participat la o mobilitate internațională în Malta, în cadrul programului Erasmus+, Acțiunea-cheie 1 – Educație școlară, desfășurată la Sir M.A. Refalo Sixth Form din Gozo. Această experiență educațională a oferit atât elevilor, cât și profesorilor oportunitatea de a se implica activ în dezbateri și activități practice pe teme actuale și de mare relevanță, precum sustenabilitatea și inteligența artificială, contribuind astfel la dezvoltarea lor competențială și la consolidarea unui profil educațional adaptat cerințelor secolului XXI. Mobilitatea Erasmus+ a fost o platformă valoroasă de schimb cultural și profesional, care a stimulat creativitatea și gândirea critică a participanților, încurajându-i să exploreze tehnologii emergente și să aplice cunoștințe teoretice în contexte reale. Prin această inițiativă, Colegiul Național „Mihai Eminescu” își reafirmă angajamentul pentru o educație inovatoare și internațională, pregătind elevii pentru provocările viitorului, într-un mediu dinamic și intercultural, care promovează dialogul și colaborarea europeană.

emoții intense și bucurii la Școala Lucian Grigorescu și Grădinița Ion Creangă

Noul an școlar a debutat cu entuziasm și emoție în Medgidia, unde clopoțelul a sunat la Școala Gimnazială Lucian Grigorescu și la Grădinița cu Program Prelungit Ion Creangă. Elevii și preșcolarii au revenit cu bucurie la activitățile educaționale, întâmpinați cu căldură de cadrele didactice, pregătite să le ofere sprijin și ghidare în noul an. Atmosfera a fost plină de revederi emoționante și nerăbdare, caracteristice fiecărui început de an școlar, în timp ce atât copiii, cât și părinții au avut ocazia să se reacomodeze cu ritmul zilnic al școlii. Acest moment special a marcat nu doar un nou început educațional, ci și un prilej de a celebra comunitatea și valorile ei educaționale, oferindu-le celor mici mediul propice pentru dezvoltare și învățare. Îmbrățișând provocările noului an școlar, elevii de la Medgidia sunt pregătiți să exploreze lumi noi de cunoștințe, sprijiniți de devotamentul și profesionalismul profesorilor lor. Acest entuziasm din prima zi al anului școlar reflectă angajamentul și energia comunității educaționale din Medgidia, pregătită să creeze noi amintiri și să formeze noi generații de elevi bine pregătiți pentru viitor. Articolul detaliat este disponibil pe Ziarul Amprenta, unde puteți citi mai multe despre eveniment și despre cum a fost primit de întreaga comunitate.